Back To The Past
よしなしごとども 書きつくるなり
煩悶
ある検定試験を控えている娘。
なんとかなるっしょ? と思っていたのに塾から電話があり、
「学校で習っていない範囲が出るので、授業を追加したほうがいい」
って。
そ、そ、そうなの!?
と思って、あわてて2コマ追加しました。
塾では「3コマ」と言われましたが、さんぜんひゃくごじゅーえんが惜しくて。
つか落ちたら受験料が無駄になるんだけどね。
つか金のことしか考えてないのかよっ。
とりあえず人生初の検定なので、合格して欲しいものです。
なんとかなるっしょ? と思っていたのに塾から電話があり、
「学校で習っていない範囲が出るので、授業を追加したほうがいい」
って。
そ、そ、そうなの!?
と思って、あわてて2コマ追加しました。
塾では「3コマ」と言われましたが、さんぜんひゃくごじゅーえんが惜しくて。
つか落ちたら受験料が無駄になるんだけどね。
つか金のことしか考えてないのかよっ。
とりあえず人生初の検定なので、合格して欲しいものです。
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美術にしたらしい
そういえば「とびだせ!どうぶつの森」を買って、1年が経過しました。
虫、魚、海の幸、化石はコンプしたけれど、美術品は23/33しか集まってない。
たぶん365日中、320日くらいはプレイしたのに。
さすがにもう毎日やる気力は失せたわー。
*******************************
娘が選択科目のプリントを持ってきました。
「美術」「習字」「音楽」
のどれか。
「ぜーんぶ得意だから、困っちゃ~う」。
ぐーで殴っていいですか。
虫、魚、海の幸、化石はコンプしたけれど、美術品は23/33しか集まってない。
たぶん365日中、320日くらいはプレイしたのに。
さすがにもう毎日やる気力は失せたわー。
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娘が選択科目のプリントを持ってきました。
「美術」「習字」「音楽」
のどれか。
「ぜーんぶ得意だから、困っちゃ~う」。
ぐーで殴っていいですか。
リア充しすぎかと
娘の同級生カップル、なんと電車内でちゅ~しているところを、たまたま乗り合わせていた同級生に激写されちゃったそうな。
さらに、女の子の自宅に二人で入っていくところを、これまたたまたま居合わせ(以下、同文
二人は、ツイでもあま~い会話を楽しんでいるらしく。
みんな生暖かくそれを読んでいるんですって。
私もちょっと見たけど、まぁ絵に描いたようなお花畑が広がっちゃってます。
「って俺のこと?」「違うよぉ」「よかった」「もう、わかってるくせにー」「ごめんね」
ぽかーん。
母「バカップルそのものだね。厨房が何やってんだか」
娘「でしょ?」
母「つか、ちゅ~で済まない感じじゃない?」
娘「うん。女子が積極的だからね」。
15歳の母にならないよう気をつけてほしいものです。
さらに、女の子の自宅に二人で入っていくところを、これまたたまたま居合わせ(以下、同文
二人は、ツイでもあま~い会話を楽しんでいるらしく。
みんな生暖かくそれを読んでいるんですって。
私もちょっと見たけど、まぁ絵に描いたようなお花畑が広がっちゃってます。
「って俺のこと?」「違うよぉ」「よかった」「もう、わかってるくせにー」「ごめんね」
ぽかーん。
母「バカップルそのものだね。厨房が何やってんだか」
娘「でしょ?」
母「つか、ちゅ~で済まない感じじゃない?」
娘「うん。女子が積極的だからね」。
15歳の母にならないよう気をつけてほしいものです。
悔しいけれど面白い
ひとしきり会社の愚痴を吐いて
「はぁぁ。切ないのう」
と私が言うと娘が
「♪時をこえて~君を愛せるか~」。
ちょー笑った。
**************************************
NHKの朝ドラ、ここ最近の展開がつらいです。
これはずいぶん昔の話でしょうに、小姑からこんな仕打ちを受けている人、今でもきっといるよね。
「はぁぁ。切ないのう」
と私が言うと娘が
「♪時をこえて~君を愛せるか~」。
ちょー笑った。
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NHKの朝ドラ、ここ最近の展開がつらいです。
これはずいぶん昔の話でしょうに、小姑からこんな仕打ちを受けている人、今でもきっといるよね。
くいしんぼう万歳
やっと娘と口だけはきくようになりました。
いろいろ面倒くせぇから……業務連絡とか多いし。
「でも赦したわけじゃないからっっっ」
と付け加える私もどうなのよ。
んで↓の話題の続き。
娘によると、
「A子がメールしてきたよ。ウチの母がB子ママの話で持ちきりの件、って。笑える~」。
ふっ、やはり家でも言わずにはいられないわよね。
インパクトありすぎだぜ、B子ママ。
*******************************************************
1学期に行われた体育祭。
その文集(学年別)を娘が持ち帰ってきました。
こういうの大好きで、かならず全部読みます。
で、面白かったものを抜粋して、頼まれもしないのに、ダンナと娘に紹介するというね。
「○組の○○くん。
パン食い競争では○位でゴールできて、パンもおいしくて良かったです。そのあといろんな競技のことが書いてあって、また最後に『あと、パンがおいしかったです』。こりゃあよっぽどおいしかったんだね」
「○組の○子。
練習ばっかで苦しかったけど、本番では楽しいことばっかで……だって。ばっか、が標準語だと思っているんだね」
きっと先生はノータッチなのでしょう、誤字も多いし。
それに娘によると、成績と作文のうまさがまったく比例してないってのも面白いね。
いろいろ面倒くせぇから……業務連絡とか多いし。
「でも赦したわけじゃないからっっっ」
と付け加える私もどうなのよ。
んで↓の話題の続き。
娘によると、
「A子がメールしてきたよ。ウチの母がB子ママの話で持ちきりの件、って。笑える~」。
ふっ、やはり家でも言わずにはいられないわよね。
インパクトありすぎだぜ、B子ママ。
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1学期に行われた体育祭。
その文集(学年別)を娘が持ち帰ってきました。
こういうの大好きで、かならず全部読みます。
で、面白かったものを抜粋して、頼まれもしないのに、ダンナと娘に紹介するというね。
「○組の○○くん。
パン食い競争では○位でゴールできて、パンもおいしくて良かったです。そのあといろんな競技のことが書いてあって、また最後に『あと、パンがおいしかったです』。こりゃあよっぽどおいしかったんだね」
「○組の○子。
練習ばっかで苦しかったけど、本番では楽しいことばっかで……だって。ばっか、が標準語だと思っているんだね」
きっと先生はノータッチなのでしょう、誤字も多いし。
それに娘によると、成績と作文のうまさがまったく比例してないってのも面白いね。
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