やっと娘と口だけはきくようになりました。
いろいろ面倒くせぇから……業務連絡とか多いし。
「でも赦したわけじゃないからっっっ」
と付け加える私もどうなのよ。
んで↓の話題の続き。
娘によると、
「A子がメールしてきたよ。ウチの母がB子ママの話で持ちきりの件、って。笑える~」。
ふっ、やはり家でも言わずにはいられないわよね。
インパクトありすぎだぜ、B子ママ。
*******************************************************
1学期に行われた体育祭。
その文集(学年別)を娘が持ち帰ってきました。
こういうの大好きで、かならず全部読みます。
で、面白かったものを抜粋して、頼まれもしないのに、ダンナと娘に紹介するというね。
「○組の○○くん。
パン食い競争では○位でゴールできて、パンもおいしくて良かったです。そのあといろんな競技のことが書いてあって、また最後に『あと、パンがおいしかったです』。こりゃあよっぽどおいしかったんだね」
「○組の○子。
練習ばっかで苦しかったけど、本番では楽しいことばっかで……だって。ばっか、が標準語だと思っているんだね」
きっと先生はノータッチなのでしょう、誤字も多いし。
それに娘によると、成績と作文のうまさがまったく比例してないってのも面白いね。
いろいろ面倒くせぇから……業務連絡とか多いし。
「でも赦したわけじゃないからっっっ」
と付け加える私もどうなのよ。
んで↓の話題の続き。
娘によると、
「A子がメールしてきたよ。ウチの母がB子ママの話で持ちきりの件、って。笑える~」。
ふっ、やはり家でも言わずにはいられないわよね。
インパクトありすぎだぜ、B子ママ。
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1学期に行われた体育祭。
その文集(学年別)を娘が持ち帰ってきました。
こういうの大好きで、かならず全部読みます。
で、面白かったものを抜粋して、頼まれもしないのに、ダンナと娘に紹介するというね。
「○組の○○くん。
パン食い競争では○位でゴールできて、パンもおいしくて良かったです。そのあといろんな競技のことが書いてあって、また最後に『あと、パンがおいしかったです』。こりゃあよっぽどおいしかったんだね」
「○組の○子。
練習ばっかで苦しかったけど、本番では楽しいことばっかで……だって。ばっか、が標準語だと思っているんだね」
きっと先生はノータッチなのでしょう、誤字も多いし。
それに娘によると、成績と作文のうまさがまったく比例してないってのも面白いね。
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